Областной фестиваль «MoneySkills» – это комплексное мероприятие, включающее различные формы реализации социально значимой и учебно-исследовательской деятельности учащихся. К участию в региональном туре приглашались победители и призеры муниципального этапа текущего учебного года, а также победители областного этапа предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в общеобразовательных организациях.Наши призеры Областного этапа: Наумова Дарья ; Килина Анжела ; Черемных Сергей , Сосновских Савелий . Поздравляем!

Дрон-рейсинг – достаточно молодой вид спорта, стремительно набирающий обороты во всем мире. Дрон-рейсинг, как следует из названия, это гонки дронов. Концепция нового вида спорта, при всей его инновационности, достаточно проста: дроны мчатся к финишу на скорости. Беспилотниками управляют гонщики с помощью пульта дистанционного управления – контроллера. В преддверии Дня Защитников Отечества, на базе «Точки роста» в нашей школе прошёл такой чемпионат среди обучающихся 8-11 классов. Право открыть чемпионат было предоставлено команде 8 «Б» класса, победившим по конкурсу «Черлидинга». Девушки открыли мероприятие ярким и зажигательным танцем. В соревновании приняли участие 8 «Б», 8 «А» классы и 11 класс. Соревнование проходило в 2 этапа. На первом этапе нужно было пройти трассу и с препятствиями и правильно «припарковать» квадрокоптер. На втором этапе участники должны были, управляя квадрокоптером, пройти трассу, сфотографировать объекты в трех проекциях (выбрать наиболее удачный ракурс объекта) и вернуть квадрокоптер на начальную точку. В ходе соревнований все участники справились и показали мастерство управления квадрокоптерами. Лучшими оказались ребята 11 класса, поздравляем Ефремова Кирилла и Николайско Константина с победой. На втором месте 8 б класс (Балобанов Богдан и Лузина Анастасия). На третьем месте 8а класс (Куташёв Сергей и Хмелев Никита).

19 февраля, в преддверии Дня Защитников Отечества, на базе «Точки роста» в нашей школе прошёл чемпионат по гонкам радиоуправляемых автомоделей среди обучающихся 1-7 классов. Соревнования проходили в трёх возрастных категориях: 1-2 классы, 3-4 классы, 5-7 классы. Право открыть чемпионат было предоставлено командам, победившим и ставшими призерами в первенстве по черлидингу, который проходил в нашей школе в декабре, в рамках социального проекта «Первые школьные Олимпийские игры». Девушки открыли мероприятие яркими и зажигательными выступлениями. Каждому участнику чемпионата необходимо было преодолеть трассу с препятствиями. В ходе соревнований все мальчики справились и показали мастерство управления различными автомоделями, работающими от пульта.

В этом году в нашей школе был запущен новый социальный проект «Первые школьные Олимпийские игры». Напомним, что 28 сентября состоялось открытие Олимпийских игр, в течение сентября и октября проходили соревнования по лёгкой атлетике, и уже к концу 1 четверти наши дети завоевали свои первые олимпийские медали. Вторую четверть мы завершаем еще одним этапом проекта, масштабным мероприятием. Это Первенство по черлидингу. Черлидинг - это особый вид спорта и группы поддержки спортивных команд. В течение декабря команды усердно готовились, разучивали кричалки, танцы, акробатические движения, репетировали под музыку.Видео с выступлениями всех команд-участниц можно посмотреть в нашей группе вконтакте «Точка роста с. Покровское» https://vk.com/public186805498

18 декабря наши обучающиеся приняли участие в областном турнире среди обучающихся Центров «Точка Роста». В этом году турнир прошел в формате онлайн. Результаты: Старшая группа — Львовский Вениамин 10 место среди 56 участников. Младшая группа — Дроздов Степан 52 место, Груменцева Асения 66 место среди159 участников. Поздравляем ребят и Шумского Николая Николаевича с хорошими результатами!

17 декабря в МБОУ СОШ № 4 прошел конкурс «Город мастеров». Целью конкурса было выявление лучших учащихся, обладающих трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимой для создания продуктов в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами. Для участия в конкурсе были приглашены команды обучающихся 5 – 7 классов. От каждой команды было по 2 человека (девочка и мальчик). Каждый участник получил технологическую карту на выполнение изделия и необходимое оборудование и материалы. Время на выполнение конкурсного изделия было 60 минут. Оценивалось качество изделия, соответствие технологическому заданию, творчество и время выполнения.

В ноябре прошел конкурс социальных видеороликов антикоррупционной тематики среди обучающихся центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Данный конкурс проводился в рамках государственного задания государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области «Дворец молодежи». В декабре были подведены итоги. Наши дети: Сохарева Дарья, Сохарева Ева и Константинов Геннадий под руководством Чудновой Е.А. приняли участие в этом конкурсе и достигли высоких результатов. Ролики можно посмотреть в нашей группе вконтакте: Точка роста с. Покровское https://vk.com/public186805498

Что может быть всего дороже в современном мире – в век технологического прогресса и развития космических технологий? Что является главной ценностью в жизни человека? Благодаря чему мы сможем воплотить в жизнь свои мечты? О чем мы все задумываемся рано или поздно? На эти вопросы пытались ответить ребята 3-6 классов МБОУ СОШ №4 в ходе игры «В поисках сокровищ». Каждой команде предстояло пройти 8 станций, на каждой станции ребят ждали дежурные с заданиями, соответствующими тематике станции. Если ребята справлялись с заданием, то получали часть сокровища - пазл.

На территории Артемовского городского округа прошёл онлайн-фестиваль "Карета творчества". Наши ребята приняли в нем участие. По итогам фестиваля Экологический отряд «Маяк» (руководитель Векшина Наталья Валерьевна) занял 2 место в номинации «Делаем добро», а спортивный отряд «Феникс» (руководитель Чихалова Анна Борисовна) занял 2 место в номинации «Ты не один». Каждой команде был вручен кубок и грамота. Поздравляем команды и их руководителей.

События ноября на SchoolinfoTV4 можно посмотреть по ссылке: https://vk.com/wall-186805498_141

В период с 23-28 ноября 2020 года в соответствии с Планом учебно-воспитательных, внеурочных и социокультурных мероприятий в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» МБОУ СОШ № 4 на 2020-21 учебный год, среди обучающихся 4-6 классов прошел школьный конкурс технического творчества «Я-изобретатель!».

21 век открыл человечеству невиданные ранее перспективы. Одно из новшеств 21 века – 3D технологии. Эти технологии в полной мере применяются в разработке дизайна интерьера жилья. Понятие 3D пришло к нам из английского языка (three dimensional) и означает находящийся в трёх измерениях, трёхмерный. Чертежи и макеты уступили пальму первенства 3D технологиям. Трехмерная графика, при помощи дизайнеров помогает визуализировать будущий ремонт, и даже расположение мебели в жилье до мельчайших подробностей. И в нашей школе девочки учащиеся 8-х классов на занятиях по дополнительному образованию по программе «Дизайн интерьера 3D» решили попробовать себя в качестве дизайнеров. Они работают в программе «PlanoplanEditorSetup». Программа курса составлена таким образом, чтобы у обучающихся сложилось четкое представление о специфике дизайна и его роли в жизни, о творческой художественной деятельности человека, направленной на преобразование окружающего мира вещей, продуктов технического производства, природной среды.

Невозможно оценить важность формирования финансовой грамотности человека. Но до сих пор, в век информационных технологий, 50% россиян хранят деньги дома, подвергая их инфляции и риску потери. Более 50% опасаются использовать весь спектр финансовых услуг. С какого же возраста начать формирование основных навыков финансово грамотного человека? Чем раньше, тем лучше, чтобы навык трансформировался в естественный образ жизни. Так, в МБОУ СОШ № 4 курс «Финансовая грамотность» включен в учебный план, через внеурочную деятельность с 2 класса. Курс «Финансовая грамотность» построен на УМК в рамках совместного проекта Министерства финансов Российской Федерации и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», допущен к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 №699. Уже сейчас, через игровые формы, просмотр «Онлайн-уроков», учебных фильмов, решение задач с элементарными денежными расчетами, кейсы по экономике семьи, построение графиков и диаграмм, онлайн экскурсий, учащиеся постигают навыки планирования и учета финансовых потоков, грамотного использования дополнительных источников дохода, взаимодействие с финансовыми организациями, грамотного инвестирования капитала.

На уроке информатики 21 октября в 4 а и 4 б классе проходил конкурс «Инфознайка». Тема конкурса «Изображения» Ребята вспомнили: Что такое информация? Какие действия можно совершать с информацией? Способы представления информации. Применение в различных областях. Конкурс состоял из трех этапов. 1. Графический диктант «Елочка». Детям, применяя алгоритм, нужно было нарисовать елочку. Большинство учащихся с заданием справились. Сложность выполнения заключалась в соблюдении последовательности команд. 2. Построение изображения по координатам «Домик» Работа выполнялась в программе «Мир информатики». Изображение было представлено в виде специального набора символов – координат ячеек. Ребята собирали мозайку по адресам ячеек. Задание выполнили на «отлично» 3. «Золотой ключик» Это было самым сложным для учащихся заданием. На бумаге в клетку нужно было построить изображение по координатам. Закрасить нужно не всю клетку, а поставить точки на пересечении линий. Но очень приятно, что большинство постарались и с заданиями справились. Награждение участников пройдет после каникул.

Год назад в МБОУ СОШ №4 появилась федеральная программа «Точка роста». По истечении этого времени хотелось подытожить, что нового узнали, какие результаты были достигнуты и с какого момента началась «Точка роста» нашей школы. Геоинформационные технологии Благодаря занятиям по геоинформационным технологиям – ребята узнают все больше информации о глобальном позиционировании тех или иных объектов и сфер применения данной технологии в нашей жизни. А так же самостоятельно дополнять глобальные караты своими информационными слоями. На помощь для этих целей к нам приходят такие программы как ArcGIS, NextGIS, GPS Logger и не заменимые для этих целей школьные квадрокоптеры. Робототехника На уроках робототехники с помощью инженерного конструктора, наши учащиеся могу в живую увидеть законы физики, благодаря созданными ими же моделями, а также сконструировать и запрограммировать своего собственного робота. По истечению одного года обучения по данному направлению ребята становятся достаточно опытными для того, чтобы создавать свои проекты. Так, например, учащиеся 6 класса Захар Смирнов и Павел Бердиков создают свою машину на дистанционном управлении с применением принципа полного привода. Конечно это еще не идеальная конструкция, но я уверен, что у ребят все еще впереди и точка роста каждого из них движется в высь. Виртуальная реальность Такое современное и абсолютно новое направление VR открыло перед учащимися все перспективы данной технологии. Ребята изнутри познают мир виртуальной реальности и благодаря чему он создается. В этом им помогает программа Blender, Unreal Engine, Unity. С помощью них учащиеся могут спроектировать и воссоздать свой собственный мир, а также поприсутствовать в нем с помощью очков VR. В данных направлениях активно применяется методика командной работы. В условиях высокой конкуренции, высокой скорости обмена информации этот навык просто необходим современному человеку. Ребята учатся создавать свое приложение VR и AR, которое направлено на улучшение и облегчение жизни людей в нашем современном мире, учатся сотрудничеству и распределению ролей. Исходя из всего выше сказанного, могу с уверенностью сказать, что отправная «Точка роста» у каждого своя, но у всех она начинается в нашей школе благодаря данной федеральной программе.

Урок по искусственному интеллекту подготовлен экспертами Сбербанка и Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Он позволил в доступной форме объяснить ученикам, как работает технология искусственного интеллекта, и познакомить с профессией исследователя данных. На уроке ученики прошли все этапы создания алгоритмов искусственного интеллекта на примере беспилотного автомобиля. После прохождения урока каждый получил сертификат для портфолио достижений.

Несмотря на дистанционный режим обучения, в мае, в МБОУ СОШ №4 прошла защита исследовательских проектов. Дети весь год трудились под руководством своих руководителей и к концу 4 четверти смогли завершить свои исследования. Хоть защита и проходила в режиме онлайн, обучающиеся школы смоги блестяще защитить свои проекты. Выступали наши юные «ученые» с помощью видеоконференцсвязи платформ ZOOM и WhatsApp. Всего на защиту было представлено 24 проекта. Все очень интересные и стоящие внимания. Результаты можно увидеть в таблице.

Пандемия коронавируса поменяла привычный уклад жизни: почти все страны закрыли границы, люди сидят по домам на карантине, медики настоятельно требуют предпринимать все меры предосторожности, чтобы не заразиться страшной болезнью. Взрослые беспокоятся, отменяются занятия в школах и семейные поездки в отпуск. Но школьники из МБОУ СОШ № 4, участвуя в дистанционном совместном с родителями познавательно-практическом мероприятие «Победим коронавирус вместе!!!» выяснили что необходимо делать в сложившейся ситуации. И не только выяснили, но внесли СВОЙ ВКЛАД, в борьбу с коронавирусом в совместной деятельности с педагогом ОБЖ Березиной Ксенией Владимировной.

28 апреля 2020 года на базе образовательного Центра «Точка роста» прошло итоговое мероприятие по направлению «Информатика» в формате онлайн викторины «Занимательная информатика». Цель Онлайн-викторины - активизация познавательного интереса учащихся в области информатики и информационно-коммуникационных технологий, повышение мотивации изучения данной предметной области. Всего в викторине приняло участие 87 обучающихся с 5 по 8 класс. Обучающиеся выполняли интересные задания, направленные на закрепление знаний по предмету информатики и ИКТ, развитие логического и математического мышления. По итогам викторины были определены победители и призеры в двух категориях 5 - 6 кл. и 7 – 8 кл.