Утвержден
Приказом Управления образования
Артемовского муниципального округа

УСТАВ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 4»

с. Покровское Артемовского района
2026 г.

2
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 4» (далее - Учреждение) находится в ведении муниципального
образования Артемовский муниципальный округ.
1.2. Учреждение зарегистрировано в качестве юридического лица Администрацией
муниципального образования «Артемовский район» 07.12.1994 г. под регистрационным номером
202844112/М.
1.3. Настоящая редакция Устава Учреждения (далее - Устав) принята в связи с
приведением Устава в соответствие с законодательством Российской Федерации.
1.4.
Полное
наименование
Учреждения:
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4».
Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ СОШ № 4.
1.5. Организационно-правовая форма - муниципальное учреждение.
Тип учреждения - бюджетное.
Тип образовательной организации - общеобразовательная организация.
1.6. Место нахождения Учреждения (юридический (фактический адрес): 623795,
Свердловская область, Артемовский район, с. Покровское, ул. Максима Горького, 1.
1.7. Учреждение является юридическим лицом с момента его государственной
регистрации в установленном законом порядке и от своего имени может приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, выполнять обязанности, быть истцом
и ответчиком в суде.
1.8. Учреждение имеет самостоятельный баланс, круглую печать, содержащую его полное
наименование на русском языке, штампы и бланки со своим наименованием.
1.9. Учредителем Учреждения является Артемовский муниципальный округ. Функции и
полномочия учредителя Учреждения осуществляет Управление образования Артемовского
муниципального округа (далее - Учредитель).
Местонахождение Учредителя: 623780, Свердловская область, г. Артемовский, ул.
Комсомольская, 18.
1.10. Собственником имущества Учреждения является Артемовский муниципальный
округ (далее - Собственник). Полномочия Собственника осуществляет Управление
муниципальным имуществом Администрации Артемовского муниципального округа.
1.11. Главным распорядителем бюджетных средств Учреждения является Управление
образования Артемовского муниципального округа. Учреждение находится в ведомственном
подчинении главного распорядителя бюджетных средств.
Взаимодействие Учреждения при осуществлении им бюджетных полномочий получателя
бюджетных средств с главным распорядителем бюджетных средств осуществляется в
соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации.
1.12. Учреждение осуществляет операции с поступающими ему средствами через лицевые
счета, открываемые в Финансовом управлении Администрации Артемовского муниципального
округа, а по средствам федерального бюджета - в органах Федерального казначейства.
1.13. Учреждение в своей деятельности руководствуется нормами международного права,
федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации,
законами и иными нормативными правовыми актами Свердловской области, муниципальными
правовыми актами Артемовского муниципального округа, правовыми актами органов
управления образованием всех уровней и настоящим Уставом, а также принимаемыми в
соответствии с Уставом локальными актами Учреждения.

3
1.14. Образовательная деятельность, осуществляемая Учреждением, подлежит
лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании
отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
1.15. Государственная аккредитация образовательной деятельности Учреждения
осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области
образования.
1.16. Учреждение выдает лицам, успешно прошедшим государственную итоговую
аттестацию, аттестаты об основном общем образовании и аттестаты о среднем общем
образовании (далее - аттестаты).
Право Учреждения на выдачу в установленном порядке аттестатов по аккредитованным
образовательным программам основного общего и среднего общего образования подтверждается
свидетельством о государственной аккредитации.
1.17. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной
медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и
диспансеризации) осуществляется Учреждением.
Организация оказания
первичной медико-санитарной помощи обучающимся
осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения.
При оказании первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательной
организации Учреждение предоставляет безвозмездно медицинской организации помещение,
соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи.
1.18. Учреждение создает необходимые условия для охраны и укрепления здоровья,
организации питания обучающихся и работников Учреждения. Для организации питания
обучающихся и работников, а также хранения и приготовления пищи в Учреждении выделяются
специально приспособленные помещения.
1.19. Учреждение осуществляет транспортное обеспечение учащихся. Транспортное
обеспечение обучающихся включает в себя организацию их бесплатной перевозки до
образовательной организации и обратно.
1.20. Учреждение обеспечивает выполнение требований и контроль за выполнением
требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), закрепленных за
Учреждением.
1.21. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы,
содержащие информацию о его деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам
посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на
официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
1.22. Учреждение создано без ограничения срока деятельности.
1.23. Учреждение не имеет филиалов и представительств.
II. СТРУКТУРА УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Учреждение формирует свою структуру самостоятельно, если иное не установлено
Федеральными законами.
2.2. Учреждение может иметь в своей структуре различные структурные подразделения,
обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и
направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима
пребывания обучающихся.
2.3. Учреждение имеет в своей структуре следующие структурные подразделения,
обеспечивающие осуществление образовательной деятельности:

4

- Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
2.4. Создаваемые структурные подразделения Учреждения действуют в соответствии с
ставом и на основании положения о соответствующем структурном подразделении,
“зерждаемого руководителем Учреждения.
2.5. В Учреждении создание и деятельность политических партий, религиозных
гджвзаций (объединений) не допускаются.
III. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

3.1. Предметом деятельности Учреждения является образовательная деятельность.
3.2. Цели деятельности Учреждения:
- основная цель - осуществление образовательной деятельности по общеобразовательным
“рэграммам начального общего, основного общего и среднего общего образования;
- оказание муниципальных услуг по предоставлению общедоступного и бесплатного
начального общего, основного общего и среднего общего образования.
3.3. Основные виды деятельности Учреждения:
- образовательная деятельность по образовательным программам начального общего
образования;
- образовательная деятельность по образовательным программам основного общего
образования;
- образовательная деятельность по образовательным программам среднего общего
образования.
3.4. Учреждение вправе осуществлять следующие виды деятельности, не являющиеся
основными, в том числе и за счет средств физических и юридических лиц:
- образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам;
- организация отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время;
- услуги в сфере культуры, досуга и отдыха;
- услуги в сфере физической культуры и спорта;
- консультационные услуги населению;
- сдача в аренду имущества, в порядке, определенном законодательством.
Организация образовательной деятельности по образовательным программам, реализация
которых не является основной целью их деятельности, подлежит лицензированию,
регламентируется локальными нормативными актами Учреждения.
Порядок предоставления платных образовательных услуг регламентируется локальным
нормативным актом Учреждения.
3.5. В Учреждении могут быть созданы условия для осуществления присмотра и ухода за
детьми в группах продленного дня.
Решение об открытии группы продленного дня и о режиме пребывания в ней детей
принимается Учреждением в соответствии с действующим законодательством и локальными
нормативными актами Учреждения.
В группе продленного дня осуществляются присмотр и уход за детьми, их воспитание и
подготовка к учебным занятиям, а также могут проводиться физкультурно-оздоровительные и
культурные мероприятия.
3.6. Виды реализуемых образовательных программ:
- основные общеобразовательные программы начального общего образования
нормативный срок освоения 4 года);
основные общеобразовательные программы основного
общего образования
нормативный срок освоения 5 лет);

5
основные
общеобразовательные
' -;граммы среднего общего образования (нормативный срок освоения 2 года);
- адаптированные образовательные программы для детей с задержкой психического
тазвигия начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года);
- адаптированные образовательные программы для детей с задержкой психического
тдззития основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет);
- адаптированные образовательные программы для детей с умственной отсталостью
- эрмативный срок освоения - 9 лет).
3.7. Учреждение разрабатывает образовательные программы в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами и соответствующими
федеральными основными общеобразовательными программами. Содержание и планируемые
результаты разработанных Учреждением образовательных программ должны быть не ниже
; эответствующих содержания и планируемых результатов федеральных основных
з'щеобразовательных программ.
3.8. Образовательные программы реализуются Учреждением, как самостоятельно, так и
“«средством сетевых форм их реализации.
При реализации образовательных программ используются различные образовательные
технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
При реализации образовательных программ Учреждение, может применяться форма
организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления
::держания образовательной программы и построения учебных планов, использовании
: зстветствующих образовательных технологий.
Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме.
Допускается сочетание различных форм получения образования, в том числе на основе
индивидуальных учебных планов.
3.9. Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской
Федерации.
3.10.
Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с
законодательством об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие
ячества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых
терм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям,
склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, их содержания в
соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся,
ддботников образовательной организации;
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей)
- ^совершеннолетних обучающихся, работников Учреждения.
3.11. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской
Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его
’ счпетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
. небным планом, качество образования своих выпускников, а также за жизнь и здоровье
обучающихся, работников Учреждения. За нарушение или незаконное ограничение права на
: 'газование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение
~сбиваний к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его
должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом
Российской Федерации об административных правонарушениях.

6
IV. СТРУКТУРА ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ

4.1. Структуру органов управления Учреждением образуют:
- Руководитель Учреждения;
- Общее собрание работников Учреждения;
- Педагогический совет Учреждения;
- Управляющий совет Учреждения.
4.2. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
бийской Федерации, на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
4.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель
-теждения (далее - директор), который назначается Учредителем и осуществляет текущее
т ховодство деятельностью Учреждения.
Директор назначается на должность и освобождается от должности приказом Учредителя,
~:рый заключает и расторгает с директором трудовой договор, срок действия которого
пределяется соглашением сторон.
Директор несет ответственность за руководство образовательной, воспитательной работой
7_анизационно-хозяйственной деятельностью Учреждения.
Директор Учреждения осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим
- . нодательством и настоящим Уставом.
Компетенция. Права и обязанности.
Директор имеет право:
- самостоятельно решать вопросы по руководству деятельностью Учреждения,
~ - генные к его компетенции действующим законодательством;
- без доверенности действовать от имени Учреждения во всех организациях, представлять
-': антересы, заключать договоры и соглашения, в том числе трудовые, выдавать доверенности;
- открывать счета в органах казначейства, финансовых органах муниципального
' Танзания, подписывать финансовые документы, связанные с деятельностью Учреждения,
' —-сряжаться имуществом и средствами Учреждения, в том числе денежными, в порядке и
хе делах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом;
- утверждать локальные акты, планы работы Учреждения, структуру управления
.~=льностью Учреждения, штатное расписание, графики работы, годовой календарный
_ - И-ьш график, расписание занятий Учреждения, производить прием и увольнение работников
теждения, распределять обязанности между работниками, утверждать должностные
:': ’.ляности, устанавливать заработную плату работников в зависимости от их квалификации,
: жэости, количества, качества и условий выполняемой работы в пределах финансовых
’;Учреждения, предусмотренных на оплату труда;
- устанавливать компенсационные и стимулирующие выплаты, премии и иные
пепельные выплаты работникам Учреждения согласно законодательству, локальному
■иг дллзному акту Учреждения и в пределах финансовых средств, предусмотренных на оплату
- _■ —

- издавать в пределах своих полномочий приказы, обязательные для исполнения всеми
я6г~никами и обучающимися Учреждения;
- поощрять и налагать дисциплинарные взыскания на работников Учреждения;
- осуществлять иные права и полномочия в соответствии с действующим
■ : дательством, трудовым договором, должностной инструкцией и настоящим Уставом.
Директор обязан:
- соблюдать при исполнении должностных обязанностей требования законодательства
‘ ской Федерации, законодательства субъекта Российской Федерации, нормативных

7

правовых актов органов местного самоуправления, устава Учреждения, коллективного
W д:ра, соглашений, локальных нормативных актов и трудового договора;
обеспечивать эффективную деятельность Учреждения и его структурных
делений,
организацию
образовательной,
воспитательной,
административно■I'' гтзенной, финансовой и иной деятельности Учреждения;
- обеспечивать планирование деятельности Учреждения с учетом средств, получаемых из
* зиета, а также от осуществления приносящей доход деятельности, не являющейся основной;
- обеспечивать целевое и эффективное использование денежных средств Учреждения, а
~ аг имущества, переданного Учреждению в оперативное управление в установленном
- обеспечивать своевременное и качественное выполнение всех договоров и обязательств
Тчгекдения;
- обеспечивать обучающимся и работникам Учреждения безопасные условия труда,
: тегствующие государственным нормативным требованиям охраны труда, а также
дльные гарантии в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- требовать соблюдения работниками Учреждения правил внутреннего трудового
гас "срядка;
- обеспечивать выплату в полном размере заработной платы, пособий и иных выплат
танкам Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации,
ы гесивным договором, правилами внутреннего трудового распорядка и трудовыми
Хг: весами;
- обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации при выполнении
- ■ - эво-хозяйственных операций, в том числе по своевременной и в полном объеме уплате
ж- л становленных законодательством Российской Федерации налогов и сборов, а также
": дддвление отчетности в порядке и сроки, которые установлены законодательством
*
д<ой Федерации;
- своевременно информировать Учредителя о начале проведения проверок деятельности
У-Ч'т-дения контрольными и правоохранительными органами и об их результатах, о случаях
■■ыечения работников учреждения к административной и уголовной ответственности,
■
-дх с их работой в Учреждении, а также незамедлительно сообщать о случаях
■ г- -овения в Учреждении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью
й
джея и работников;
- осуществить при расторжении трудового договора передачу дел Учреждения вновь
«с - ■ енному руководителю в установленном порядке;
и нформировать Учредителя о своей временной нетрудоспособности, а также об
гпе - ~ли на рабочем месте по другим уважительным причинам;
- представлять Учредителю в установленном порядке сведения о своих доходах, об
■г пестае и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и
: тьствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей;
- обеспечивать выполнение требований к антитеррористической защищенности объектов,
■кс: । джея в муниципальной собственности Артемовского муниципального округа и
^■реоенных на праве оперативного управления за муниципальной образовательной
^гавгщдией;
- обеспечивать участие в мероприятиях по профилактике терроризма, а также по
■и»* сддии и (или) ликвидации последствий его проявлений, организуемых федеральными
исполнительной власти, исполнительными органами государственной власти
* '
некой области и Управлением образования Артемовского муниципального округа;

8
- выполнять иные обязанности, предусмотренные действующим законодательством,
- трудовым договором, должностной инструкцией и Уставом Учреждения.
Директор Учреждения несет персональную ответственность перед Учредителем и
х щественностью в установленном действующим законодательством порядке за результаты
деятельности Учреждения, за нарушение (несоблюдение) действующего законодательства и
^стоящего Устава, невыполнение (ненадлежащее выполнение) своих должностных
обязанностей, полную материальную ответственность за прямой действительный ущерб,
“ричиненный Учреждению.
4.4. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым
относятся:
- Общее собрание работников Учреждения (далее - Собрание);
- Педагогический совет Учреждения;
- Управляющий совет Учреждения.
4.4.1. Собрание является коллегиальным органом самоуправления и функционирует в
целях реализации законных прав работников Учреждения на участие в управлении Учреждением,
реализации принципа коллегиальности управления.
Порядок формирования: в состав Собрания входят все работники Учреждения. Для
проведения Собрания из его состава открытым голосованием избирается председатель и
секретарь сроком на один календарный год. Собрание созывается по мере необходимости, но не
реже 1 раза в год.
Срок полномочий: бессрочно.
К компетенции Собрания относятся:
- принятие решения о необходимости заключения с администрацией Учреждения
коллективного договора;
- принятие и утверждения текста коллективного договора, внесение изменений и
дополнений в коллективный договор;
- принятие правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
- внесение предложений директору Учреждения о внесении изменений в коллективный
договор;
- определение мер, способствующих более эффективной работе Учреждения,
зарабатывание и внесение предложений директору по вопросам улучшения функционирования
-■ чреждения, совершенствования трудовых отношений;
- создание при необходимости временных и постоянных комиссий по различным
-вправлениям работы и устанавливает их полномочия по согласованию с директором
Учреждения;
- осуществление общественного контроля за работой администрации Учреждения по
.ране здоровья работников, созданию безопасных условий труда;
- делегирование представителей работников коллектива в Управляющий совет
Учреждения;
- принятие решения по вопросам социального и иного развития Учреждения, другим
ц-жным вопросам его деятельности, не отнесенным к компетенции директора Учреждения,
органов управления (самоуправления).
Порядок принятия решений: Собрание Учреждения правомочно, если на заседании
исутствует 50% и более его членов.
Решения Собрания принимаются простым большинством голосов присутствующих и
гсрмляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Собрания.
Ьхчожно заочное голосование.
Председатель Собрания при равенстве голосов имеет право решающего голоса.

9

Собрание вправе выступать от имени Учреждения по вопросам, отнесенным к его
компетенции настоящим Уставом и локальным нормативным актом, принятым Учреждением,
без права заключения договоров (соглашений), влекущих материальные обязательства
Учреждения.
Деятельность Собрания регламентируется локальным актом Учреждения - Положением
об Общем собрании работников Учреждения.
4.4.2. Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления
Учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Порядок формирования: в его состав входят все педагогические работники, директор,
заместитель директора по учебной работе, заместитель директора по воспитательной работе с
момента приема на работу и до расторжения трудового договора. Педагогический совет избирает
из состава своих членов председателя и секретаря Педагогического совета сроком на 1 год.
Срок полномочий: бессрочно.
Компетенции педагогического совета:
о риентация
деятельности
педагогического
коллектива
учреждения
на
совершенствование образовательного процесса;
- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений
педагогической науки и передового педагогического опыта;
- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов
учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
- организация работы по повышению квалификации педагогических работников,
развитию их творческих инициатив;
- принятие решения о переводе, условном переводе в следующий класс учащихся, а также
(по согласованию с родителями (законными представителями учащегося) о его оставлении на
повторное обучение, переводе на обучение по адаптивным образовательным программам или
продолжении обучения по другим формам получения образования;
- принятие решения о вручении лицам, завершившим освоение образовательных программ
среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, при
наличии итоговых оценок успеваемости "отлично" по всем учебным предметам, изучавшимся в
соответствии с учебным планом, Учреждение одновременно с выдачей соответствующего
документа об образовании вручает медаль «За особые успехи в учении» I степени, а при наличии
итоговых оценок успеваемости "отлично" и не более двух итоговых оценок успеваемости
хорошо» по всем учебным предметам, изучавшимся в соответствии с учебным планом, - медаль
За особые успехи в учении» II степени;
- принятие решения о вручении похвальной грамоты «За особые успехи в изучении
отдельных предметов»;
- принятие решения о допуске учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации;
- обсуждение годового календарного учебного графика, плана работы Учреждения на год;
- делегирование представителей педагогического коллектива в Управляющий совет
Учреждения;
- принятие решения об отчислении обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет,
как меры дисциплинарного взыскания, в порядке, установленном законодательством об
образовании;
п ринятие решения о выдвижении кандидатур от педагогических работников для
представления к награждению;
- обсуждение и принятие образовательной программы Учреждения.

10

Порядок принятия решений: Педагогический совет Учреждения правомочен, если на нем
“рисугствует более чем две трети его членов. Решения Педагогического совета принимаются
простым большинством голосов присутствующих членов (если процесс голосования не
оговорен специальным положением) и оформляются протоколами. Возможно заочное
гглосование членов Педагогического совета.
При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического
совета.
О решениях, принятых Педагогическим советом, уведомляются все участники
гсразовательных отношений Учреждения в части, их касающейся.
Педагогический совет не вправе выступать от имени Учреждения.
Деятельность Педагогического совета регламентируется локальным актом Учреждения Положением о Педагогическом совете.
4.4.3. Общее руководство Учреждением осуществляет Управляющий совет Учреждения.
Срок полномочий: 3 года.
Порядок формирования: Управляющий совет Учреждения создается в составе не менее
-ем из 9 человек с использованием процедур выборов, назначения и кооптации. В его состав
входят избранные представители участников образовательного процесса - педагогические
работники, представители обучающихся старше 14 лет, один представитель учредителя
образовательной
организации,
родители
(законные
представители),
руководитель
образовательного учреждения, кооптируются попечители школы, представители бизнесструктур, общественные деятели, деятели науки, культуры и иные представители общества.
Члены Управляющего совета Учреждения из числа родителей (законных представителей)
учащихся избираются общим собранием родителей (законных представителей) учащихся.
Родители (законные представители) учащихся участвуют в выборах членов
Управляющего совета Учреждения непосредственно на собрании или через своих
представителей на конференции, по принципу «одна семья (полная или неполная)» один голос,
независимо от количества детей данной семьи, учащихся в данном Учреждении.
Работники Учреждения, дети которых обучаются в данном Учреждении, не могут быть
избраны в члены Совета в качестве представителей родителей (законных представителей)
случающихся.
Общее количество членов Управляющего совета, избираемых из числа родителей
законных представителей) учащихся, не может быть меньше одной трети и больше половины
общего числа членов Совета.
Члены Управляющего совета из числа работников избираются общим собранием
работников Учреждения. Количество членов Управляющего совета из числа работников
Учреждения не может превышать одной четверти общего числа членов совета. При этом не менее
чем 2 3 из них должны являться педагогическими работниками данного общеобразовательного
_ чреждения.
Директор является членом Управляющего совета по должности от работников
общеобразовательного учреждения.
Представители учащихся избираются органом детского самоуправления.
Приступивший к осуществлению своих полномочий Управляющий совет Учреждения
зправе кооптировать в свой состав членов из числа представителей организаций образования,
-духи. культуры, граждан, известных своей культурной, научной, общественной, в том числе
блдлотворительной, деятельностью в сфере образования.
В случае, когда количество выборных членов Управляющего совета уменьшается,
:с~.з=шиеся члены Совета должны принять решение о проведении в двухнедельный срок
г: з д боров членов Совета.

11
У “равляющий совет Учреждения возглавляет Председатель, который избирается членами
■■ет из их числа большинством голосов от общего числа членов Совета.
Руководитель учреждения не может быть избран Председателем Совета. Управляющий
■ • чреждения вправе в любое время переизбрать своего Председателя большинством
из:*.: в от общего числа членов Совета.
К компетенции Управляющего совета Учреждения относятся:
- участие в определении значимых составляющих общеобразовательного процесса в целом
' - «или обучения, система оценки знаний обучающихся и другие);
- содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм
жгтчлзации образовательного процесса;
- организация финансово-экономического содействия работе Учреждения за счет
зж^гнального использования выделяемых учреждению бюджетных средств, его собственной
дной деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;
- обеспечение контроля за привлекаемыми и расходуемыми финансовыми и
триальными средствами;
- установление требований к одежде обучающихся, в том числе требовании к ее общему
: а;., цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения, если
■ :е не установлено законом.
Порядок принятия решений: решение Управляющего совета является правомочным, если
-а его заседании присутствовало не менее двух третей состава Управляющего совета и, если за
-ет проголосовало большинство присутствовавших. В случае равенства голосов решающим
Гхлжется голос председателя. Процедура голосования определяется Управляющим советом.
Управляющий совет вправе выступать от имени Учреждения, действовать в интересах
-• чреждения добросовестно и разумно исключительно в пределах полномочий, определенных
настоящим Уставом и Положением об Управляющем совете, без права заключения договоров
соглашений), влекущих материальные обязательства Учреждения.
Деятельность Управляющего совета Учреждения регламентируется локальным актом
Учреждения - Положением об Управляющем совете Учреждения.
4.5. В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления
Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их
грава и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Учреждении:
1) создаются Советы учащихся;
2) Советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или
иные органы;
3) комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
4) действуют профессиональные союзы работников Учреждения (далее
представительные органы обучающихся, представительные органы работников).
4.5.1. Основной функцией Совета родителей является содействие администрации
Учреждения в:
- совершенствовании условий организации образовательного процесса;
- охране жизни и здоровья обучающихся;
- защите законных прав и интересов обучающихся,
- организации и проведении общешкольных мероприятий;
- организация работы с «законными представителям» обучающихся по разъяснению прав,
обязанностей и ответственности участников образовательного процесса.

12
5 состав Совета родителей входят по одному представителю от каждого класса
е лн . Представители от классов (параллелей) избираются ежегодно на родительских
■■ ’ - -классов (параллели) в начале каждого учебного года. Совет родителей работает по
"лану. согласованному с директором. Заседания Совета родителей проводятся по мере
г гличости. но не реже одного раза в четверть. Кворумом для принятия решений является
. _”ие на заседании более половины членов совета. Решения принимаются простым
■’ - — - лгвом голосов его членов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов
_ -• _ г является голос председателя. Непосредственное руководство деятельностью Совета
ей осуществляет его председатель, который:
- :6еспечивает ведение документации совета родителей;
- координирует работу совета родителей и его комиссий;
- ведет переписку совета;
- ведет заседания совета родителей.
О своей работе Совет ежегодно отчитывается перед общешкольным родительским
*. - е к Свою деятельность члены Совета родителей осуществляют на безвозмездной основе.
- 5.2. Основными функциями Совета учащихся являются:
- планирование своей деятельности;
- :сеспечение участия учащихся в управлении школой;
- "тедставление и защита прав и интересов учащихся;
- тредоставление мнения при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих
~-г.- законные интересы учащихся.
Совет учащихся (далее — Совет) является представительским органом ученического
т-зглюде. В состав Совета входят по одному представителю от 5-11-х классов. Состав
; - ' тделся на общем собрании учащихся в течение первой учебной недели нового учебного года
: -в один год. На первом заседании вновь избранный состав Совета выбирает из своего
- ~сзд лредседателя и его заместителя. Персональный состав Совета, его председатель и
- ■ ~~ тель утверждаются приказом директора.
Нелосредственное руководство деятельностью Совета осуществляет его председатель,
- организует ведение документации;
- координирует деятельность членов Совета и привлекаемых к его работе лиц;
- ведет заседания Совета;
- тредоставляет администрации школы мнение Совета при принятии локальных
ат «гл зных актов, затрагивающих права и законные интересы учащихся.
3 случае отсутствия председателя Совета его обязанности исполняет заместитель
лее дсе детеля Совета. Совет по согласованию с директором может привлекать для своей работы
■ К/ юридических и физических лиц. Совет работает по плану, согласованному с
.. ■
.грацией школы. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного
’ - . ? есяд. Кворумом для принятия решений является присутствие на заседании Совета более
■ ел ' - - к его членов. Решения принимаются простым большинством голосов членов Совета,
* . -грюших на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос его
■; дседдтеля. В случае несогласия председателя с принятым решением, он выносит вопрос на
■... т ел ле администрации школы.
- едения Совета носят:
- звизательный характер для всех учащихся школы;
- рекомендательный характер для всех остальных участников образовательных

13

4.6. Для рассмотрения вопросов образовательного процесса, определения целей, задач
развития Учреждения, программы развития Учреждения и обеспечения повышения
квалификации педагогов в Учреждении действует методический совет. Члены методического
совета назначаются директором Учреждения из числа наиболее опытных квалифицированных
педагогов на один учебный год. Решения методического совета оформляются
протоколами. В Учреждении создаются методические объединения, творческие педагогические
труппы, малые педсоветы, психолого-педагогические консилиумы.
4.7. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников предусматриваются
должности инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных,
; чебно-вспомогательных и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции
далее в данном пункте - работники), которые в соответствии с квалификационными
■ребованиями, указанными в квалификационных справочниках, и профессиональными
стандартами имеют следующие права и обязанности:
Работники Учреждения имеют право:
- участвовать в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом;
- избирать и быть избранными в коллегиальные органы управления и другие выборные
органы учреждения;
- получать необходимое организационное, учебно-методическое и материальнотехническое обеспечение своей профессиональной деятельности, бесплатно пользоваться
библиотекой, информационными ресурсами;
- выполнять другие работы и обязанности, оплачиваемые по дополнительному
согвашению к трудовому договору, кроме случаев, специально предусмотренных
законодательством Российской Федерации;
- на моральное и материальное поощрение по результатам труда;
- на уважение и вежливое отношение со стороны обучающихся, коллег;
- на меры социальной поддержки, установленные действующим законодательством
Российской Федерации;
- на обжалование приказов администрации Учреждения;
- на защиту профессиональной чести и достоинства;
- и другие права, установленные законодательством, правилами внутреннего трудового
таспорядка и иными локальными актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовым
договором.
Работники Учреждения обязаны:
- соблюдать требования настоящего Устава, правил внутреннего трудового распорядка,
-давил охраны труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенического режима Учреждения;
- качественно выполнять возложенные на них функциональные обязанности и работы,
, казанные в должностных инструкциях, трудовых договорах, квалификационных
-3актеристиках и других нормативных правовых актах;
- воздерживаться от действий и высказываний, ведущих к осложнению морально*. алогического климата в коллективе Учреждения;
- выполнять приказы директора, решения органов управления Учреждения;
- исполнять иные обязанности, предусмотренные законодательством, правилами
з- ттсинего трудового распорядка и иными локальными актами Учреждения, должностными
кциями и трудовым договором.
Ответственность:
Работники несут дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым
- -: дательством за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин

14

должностных обязанностей, приказов администрации Учреждения, Правил внутреннего
трудового распорядка, иных локальных нормативных актов Учреждения.
Работники несут материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных
трудовым и (или) гражданским законодательством за причинение Учреждению или иным
участникам образовательных отношений ущерба в связи с исполнением (неисполнением)
своих должностных обязанностей.
V. ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ

5.1. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых
ресурсов, являются:
- денежные средства, выделяемые Учреждению из бюджетов бюджетной системы
Российской Федерации;
- имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления или
приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого
имущества;
- доходы от приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом;
- добровольные имущественные взносы и пожертвования;
- другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации поступления.
5.2. Имущество закреплено за Учреждением на праве оперативного управления в
соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач,
предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
5.3. При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в Артемовском муниципальном округе.
VI. ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ

6.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с
законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим уставом.
6.2. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
:сганизации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие
правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и
х.-ювания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления
впникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и
щупающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
чающихся.
6.3. Учреждение принимает следующие виды локальных нормативных актов: приказы
_ ? ативного характера, положения, правила, инструкции, регламенты.
Указанный перечень видов локальных нормативных актов не является исчерпывающим, в
аз : мости от конкретных условий деятельности Учреждения им могут приниматься иные
'. зльные нормативные акты.
5.4. Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает

г 5. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или
газе "щщдв Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании,

15

трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного
порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
6.6. Проект локального нормативного акта до его утверждения Директором:
- в предусмотренных трудовым законодательством, а также настоящим Уставом случаях
направляется в представетельный орган работников - Общее собрание работников Учреждения

для учета его мнения:
- направляется в Совет обучающихся, Совет родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в целях учета мнения обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления Учреждения и при
принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные
интересы;
- направляется для принятия коллегиальными органами управления в соответствии с их
' Омпетенцией, предусмотренной настоящим Уставом.
6.7. Локальные нормативные акты утверждаются приказом Директора и вступают в силу
- даты, указанной в приказе.
6.8. После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на
официальном сайте Учреждения.
6.9. Учреждением создаются условия для ознакомления всех работников, обучающихся,
делителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с локальными
■ ."рмативными актами Учреждения.

УП. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ

“.1. Изменения (дополнения) в настоящий Устав вносятся Учреждением, утверждаются
т - Д телем и регистрируются в установленном законом порядке.
”. Изменения (дополнения) в Устав вступают в силу после их государственной
' ; * д~2_пи з порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
“ " Устав, изменения и дополнения к нему подлежат размещению на официальном сайте
л = информационно-коммуникационной сети «Интернет».
’ - Упреждением создаются условия для ознакомления всех работников, обучающихся,
’ .
законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с Уставом и
гэиеяе- ; . е-еденными в Устав.