Коновалова
Елена
Яковлевна И.О.
Директора
МБОУ СОШ №4

Подписано цифровой
подписью: Коновалова
Елена Яковлевна И.О.
Директора МБОУ СОШ
№4
Дата: 2023.10.24
14:05:05 +05'00'

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «Основы безопасности жизнедеятельности»
8-9 класс
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на основе
Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
(утверждена Решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации, протокол
от 24 декабря 2018 г. № ПК-1вн), требований к результатам освоения программы основного
общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном
стандарте основного общего образования с учётом распределённых по модулям проверяемых
требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету ОБЖ, Примерной программы воспитания.
Опасные и чрезвычайные ситуации становятся все более частым явлением в нашей
повседневной жизни и требуют получения обучающимися знаний, умений, навыков и
компетенций личной безопасности в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций социально
сложного и технически насыщенного окружающего мира.
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» является одной из
составляющих предметной области «Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности». При составлении рабочих программ в отдельных темах возможны
дополнения с учетом местных условий и специфики обучения.
Освоение и понимание учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
направлено на:
воспитание у обучающихся чувства ответственности за личную безопасность,
ценностного отношения к своему здоровью и жизни;
развитие у обучающихся качеств личности, необходимых для ведения здорового
образа жизни; необходимых для обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных
ситуациях;
формирование
у
обучающихся
современной
культуры
безопасности
жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и
государства посредством осознания значимости безопасного поведения в условиях
чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, убеждения в
необходимости безопасного и здорового образа жизни, антиэкстремистской и
антитеррористической личностной позиции, нетерпимости к действиям и влияниям,
представляющим угрозу для жизни человека.
Программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности учитывает
возможность получения знаний через практическую деятельность и способствует формированию
у обучающихся умения безопасно использовать учебное оборудование, проводить исследования,
анализировать полученные результаты, представлять и научно аргументировать полученные
выводы.
Межпредметная интеграция и связь учебного предмета «Основы безопасности
жизнедеятельности» с такими предметами как «Биология», «История», «Информатика»,
«Обществознание», «Физика», «Химия», «Экология», «Экономическая и социальная география»,
«Физическая культура» способствует формированию целостного представления об изучаемом
объекте, явлении, содействует лучшему усвоению содержания предмета, установлению более
прочных связей учащегося с повседневной жизнью и окружающим миром, усилению
развивающей и культурной составляющей программы, а также рационального использования
учебного времени.
Для реализации рабочей программы изучения учебного предмета «ОБЖ» на этапе
основного общего образования учебным планом школы отведено 68 часа из них по 34 ч (1 час в
неделю) в 8,9 классах.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса:

1.

2.

Н.Ф. Виноградова, Д.В. Смирнов, Л.В. Сидоренко, А.Б. Таранин. Основы
безопасности жизнедеятельности 7-9 классы.: учебник /Н.Ф. Виноградова, Д.В.
Смирнов, Л.В. Сидоренко и др. – 4- е изд., стереотип. – М:ВентанаГраф, 2020.
Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. Авторы: Хренников Б. О.,
Гололобов Н. В., Льняная Л. И., Маслов М. В./ под ред. С. Н. Егорова.
Просвещение, 2021год.